No hay avances sin reflexión. Este vídeo nos conduce a una profunda reflexión sobre la educación que estamos desarrollando, que quizá la damos un tanto a ciegas. Entremos en un proceso permanente de hacer reflexión sobre la educación que hacemos. No hay avances educativos sin reflexión educativa. Deseo que aprovechen de la mejor manera este vídeo.
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Acerca del currículo...nuevamente en la reflexión
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esta película es muy interesante ,pues refleja exactamente el funcionamiento de nuestro sistema educativo.donde la voz del actor mas importante del sistema se escucha poco,porque se le colma de informaciones que no tienen sentido para su vida .solo son receptores ,son ecos del profesor.estamos trabajando de manera mecánica y la educación es acción, investigación continua para lograr que el niño aprenda partiendo de sus intereses
ResponderEliminarESTA PELÍCULA ES MUY INTERESANTE E IMPORTANTE ,DEBE SER ANALIZADOS EN POR CADA CENTRO EDUCATIVO,PARA VER LAS VERDADES DE LA BAJA
ResponderEliminarGracias Olga por tus comentarios. Sin duda es un recurso importante de analizar en cada institución educativa y además ser ampliamente discutido. Gracias
Eliminarconsidero que es tiempo de que el sistema educativo sea trasformado , que pasemos de las palabras a los hechos,por existen corrientes diversas, teoría para el cambio tenemos mucha,lo importante es que tengamos un cambio de actitud ante lo que la vida nos brinda.Debemos centrar todo el accionar escolar en el amor y el respeto mutuo,porque somos muy dados a exigir respeto de arriba hacia abajo,pero y nosotros, ¿respetamos a nuestros alumnos? esto es un dilema difícil que debemos poner sobre la mesa desde el primer dia de clases ¨hacer un trato por un buen trato¨.
ResponderEliminarEste video nos trae a la reflexión y prácticas para mejorar nuestros sistemas educativos partiendo ineludiblemente de las necesidades y intereses de los propios estudiantes y comunidad educativa.
ResponderEliminarEs una RADIOGRAFÍA del Sistema Educativo Mexicano, tenemos el reto de enfrentar a esa educación democrática, para todos ¿y cómo enseñamos a 50 alumnos en un aula? solo a través de procesos estandarizados.
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